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资源教室简介
资源教室介绍
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室;它具有为特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学支持、学习辅导、补救教学、康复训练和教育效果评估等多种功能，其目的是满足具有显著个别差异儿童的特殊教需求。
资源教室功能
1 筛查评估：对入学学生初步调查，建立档案，
2 教育康复：确定学生特殊教育需要和优势潜能，制定个别化教育计划。
3 学习辅导：与任课老师进行合作教学，为学习困难者定制个别化教育计划或学习目标，并进行学业补救。
4 专业培训：对普通学校教师进行特殊教育专业培训，为特殊学生家长培训。
5 教育咨询：向普通教师介绍成熟的融合教育实践经验，与学生家长进行沟通交流，并提供具体的帮助。
6 心理辅导：为特殊教育需要学生提供心理辅导，为家长提供心理咨询服务，帮助家长舒缓心理压力。
7 档案管理：为随班就读学生建立个人档案，作为了解随班就读学生长远发展的重要依据。
资源教室规划
按照资源教室的需要与空间类别，把资源教室的功能区域划分成:
一类资源教室功能区设置
办公区 、接待区、诊断/咨询区、观察/训练区、康复训练区、教学资源区、阅读/会议区、信息资源采集编辑区
二类类资源教室功能区设置
办公区；会议/接待区；诊断/咨询区；观察/训练区；康复训练区；教学资源区。
三类资源教室功能区设置
办公/接待区；学习/训练区；教学资源区。
